Metodinės tarybos sudėtis 2023–2024 m. m.
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos taryboje |
|---|---|---|---|
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 6. | |||
| 7. | |||
| 8. | |||
| 9. |
Metodinė taryba koordinuoja metodinį darbą ir padeda vienodinti susitarimus pamokose
Metodinė taryba – mokykloje veikianti mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų grupė, kuri telkia bendruomenę dalintis praktika ir susitarti dėl vienodesnių ugdymo sprendimų. Ji planuoja metodinę veiklą, derina bendrus susitarimus dėl pamokų, vertinimo ir sklaidos, kad mokinių mokymasis būtų nuoseklus skirtingose klasėse.
Pagrindinės veiklos sritys:
- koordinuoja metodinių grupių veiklą ir nustato metų prioritetus;
- svarsto ugdymo turinio atnaujinimus, vertinimo tvarkas ir siūlo aiškius sprendimus;
- organizuoja gerosios patirties sklaidą, vidinius mokymus ir atviras pamokas;
- analizuoja mokinių pasiekimų duomenis ir pateikia tikslines tobulinimo priemones;
- derina bendrus susitarimus dėl pamokų planavimo, skaitmeninių priemonių ir grįžtamojo ryšio;
- teikia siūlymus administracijai dėl mokytojų kvalifikacijos tobulinimo ir veiklų kalendoriaus.
Metodinė tarybos veiklą reglamentuoja
